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* 關於本家 * 組織概況 * 經營理念與服務內涵 * 服務對象 / 範圍 * 展望 * 地理位置
* 服務對象及範圍
 * 收容南部地區兒童,依據內政部兒童之家辦理收容業務實施要點,收容安置下列孤苦無依兒童。
  • 有兒童及少年福利法第33條、36條、41條第一項規定情事者。
  • 父母雙亡者。
  • 父母雙亡或負教養責任之單親有下列情事之一者:
    • 年滿六十歲
    • 患有慢性疾病
    • 罹患重病須長期治療
    • 身心障礙且無工作能力
    • 經刑事判決確定在執行中
    • 失蹤
  • 直轄市、縣(市)主管機關列冊之低收入戶,無法照顧教養其子女者。
  • 經法院協商裁定轉介收容教養兒童、少年。
  • 負教養責任之單親,因工作而無法照顧教養其子女者,兒童之家得依其申請視實際情形予以收容。
 * 一般兒童收容教養:家生依年齡、性別分安置於十一個家中(懿兒園、澄心園、傳薪齋、耕玉廬、醇樂小筑、耕心園),由保育員
24小時依「生活作息.生活公約」輪流照顧。
  • 【家童生活輔導】
    • 食:平日三餐、逢節慶、歲末餐敘、三個月慶生會、嬰幼兒營養食品,冬天依時令火鍋餐敘。
    • 衣:冬夏便服、運動服、內衣褲、學校制服、鞋襪。
    • 住:居家環境美化、專屬書桌、衣櫃、床鋪、內務工作、日用品、零用金管理。
    • 行:安全路隊由老師接送、請假、外出、依規定辦理。
    • 美:安排志工義剪、家庭佈置。
    • 育:家童依年齡層接受不同階段教育;每月家庭會議(宣導、檢討、討論)。
慶生會
  • 家童課業輔導】
    • 保育員每天查閱家生聯絡簿、了解在校情形。
    • 安排課輔志工(有社會人士個人輔導、團體志工-中山、高醫、海洋、高師大等慈幼社團
      學生),輔導課業、設立各項獎學金(莊前院長、成績優良、鄭昭明)、加強課業輔導、
      鼓勵升學計畫要點。
    • 保育員不定期與學校老師保持聯繫,了解家童在校學習及行為。
    • 購置圖書供老師與家生閱讀。
志片課業輔導
  • 【家童文化刺激 聘請學有專長社會人士或志工,並訂定家童才藝表現優良獎勵實施要點。
    • 設立了弦樂團班、打擊樂團、烘焙班、幼兒、低年級、進階美術班、篆刻、書法班、讀
      經班、 舞蹈班,培養家童第二專長。
    • 寒暑假辦理家童戶外教學、休閒活動。
    • 不定期接受社團邀約活動。
技能學習課程
  • 【家童心理行為輔導
    • 訂定個案危機管理流程:家童若有重大偏差行為需緊急處遇供保育員遵循。
    • 輔導流程:案主自述經過與感想-保育員呈特殊行為處遇表-個案保育員擬定初步輔導計畫-施以定期觀察評估-與學校老師聯繫-
      輔導員晤談-社工員邀請縣市政府或家屬研商處遇方式。
    • 保育員依個案定期提交家童生活輔導記錄,建立家童完整的個案資料。
    • 個案研討:定期邀請學者專家蒞家舉辦個案研討。
    • 專題討論:聘請學者專家進行專業講習與督導,增進專業服務知能。
    • 家童接受心理醫師及諮商師輔導。
    • 保育會議作研習心得分享或閱讀心得分享。
    • 平日蒐集剪報或相關文章提供家保育員閱讀參考。
  • 【家庭重塑服務
    • 配合本家會客規定,於寒(暑)假、例假日輔導家童與家長或親屬建立親子關係。
  • 【互動關係建立
    • 保育員:當班保育員每天書寫值勤簿作溝通橋樑,藉以瞭解家童狀況。
    • 緊急事項、交辦事項,以通報知會各家保育員。
    • 主任、課長、輔導員採走動式管理,於家童放學後在家時間至各家巡視問候。
  • 【追蹤輔導
    • 就學輔導:鼓勵國中畢業家童繼續升學,經本家家務會議通過,得延長至高中(職)或大專(學)畢業。
    • 就業輔導:畢業家童若無繼續升學意願,輔導參觀職業訓練中心,安排職業性向測驗,接受職業專長訓練或轉介就業。畢業家童若
      家境狀況特殊乏人照顧,本家將函請原介送縣市政府照顧其生活或輔導就業。
  • 【辦理出養業務】家童有以下情形之一者,得由兒童之家選擇適當家庭出養:
    • 被遺棄且父母不詳。
    • 經其父母或監護人書面同意由兒童之家辦理出養。
  • 【諮詢服務】
    • 為擴大服務功能,建立「康乃馨服務專線」,選用「五八三九五九五」(歐巴桑救我救我之諧音)為專線號碼,對社區民眾提供兒
      童不良適應、學習困擾、青少年問題及親子關係之諮詢服務。每年發行二次「康乃馨」家刊,介紹有關兒童福利、兒童教養及本家
      家童教養生活情形。
  • 【兒童保護】
    • 本家設立兒童保護庇護室,配合縣市政府辦理兒童保護工作,接受委託收容安置保護個案,給予安全、安定的生活環境,並加以輔
      導,視情況回歸家庭。
  • 【溝通連繫】本家與家童監護人溝通聯繫
    • 每年辦理寄發二次家童監護人定期聯繫函,讓監護人瞭解家童生活、學習及健康情形。
    • 家童罹患重症或因病住院治療,本家即通知監護人關懷、探視。
  • 【醫療衛生保健服務】家童優質的衛生保健及醫療品質
    • 衛生保健方面:
      1. 家童入本家安置前,應對其疾病史及家族史做全面的了解,以備參考之用。
      2. 每學期測量,家童的體重、身高、胸圍,對皮膚病、頭蝨等做不定期檢查。
      3. 對嬰幼兒副食品添加法指導、病童飲食指導。
      4. 隨時與衛生機構聯繫,配合做各項預防接種。
      5. 定期作全面環境噴灑消毒。
      6. 取家童飲用水至衛生機構檢驗。
      7. 聘請專業醫師或衛生機構為家童做衛生教育宣導,且以機動式給予家童正確衛生
        常識,讓家童對身體健康有知的權利。
      8. 配合測試結果,進行學齡前的家童做早期療育安排。
      9. 配合預算,為家童進行身體健康檢查。
      10. 對法令的預防傳染病宣導,隨時配合辦理。
    • 醫療方面:
      1. 依病情分別送家童至適當醫療院所就醫。
      2. 家童需住院治療時,請看護全天候照顧,且隨時和醫院聯繫及探視。
      3. 家童特殊疾病之定期追蹤及檢查。
  • 【附設托兒所】
    • 基於多年之在職訓練及幼教、保育經驗,又應社區家長之要求,附設托兒所展開服務社區家
      庭,接受社區幼兒就讀業務,以期更進一步發揮本家之服務功能,及提升社區幼稚教育之水
      準,辦理情形相當良好,甚得社區認同,時接獲民眾增班之要求。
環境打掃