- 心理行為輔導：導正家童消極負面心理行為，與醫療院所醫護人員配合，培養家童良好人際關係及社會參與技巧
，以健全人格發展。以家庭會議、話家常、說故事、閱讀…等方式，幫助家童認知重建；運用行為改變等專業技術
，以正負增強、代幣、示範模仿、自我肯定…等技巧，導正家童行為;疏導家生情緒，培養信心。
- 生活輔導：提供安全、溫馨、美化的居住、活動環境，教導家童勤勞、禮讓、合群、友善、負責、守法、公德…等
生活規範，培養快樂進取人生觀。
- 課業輔導：改善學習環境，配合學校教學目標，結合大專院校志工及社會熱心人士，辦理各學科課業輔導，設置獎勵
措施，積極引導家童主動學習動機。
- 文化刺激：藉由參觀、欣賞、參與、模仿、創作…等歷程，培養家童對美的感受；辦理弦樂、打擊樂、美術、烘焙、
書法、篆刻、桌球、籃球…等各項才藝班，陶冶家童動、靜皆美的高尚情操；並於本家網站公佈師生作品，增強家童
自信心與榮譽感。
- 家庭重聚：
- 配合本家會客規定，例假日，開放時間，接受會客關懷探視。
- 於寒（暑）假、安排家童返鄉與親屬建立親子關係。
- 家童家屬入監執行者，由社工員安排陪同入監探視。
- 家童找不到親屬者，透過戶政機關或運用大眾媒體，協尋其家屬俾利案主回歸原生家庭。
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