【家童生活照顧】

• 食：料理平日三餐、適時加菜，嬰幼兒依需求添加營養食品，逢節慶、歲末餐敘， 定時辦理慶生會。

• 衣：供應充足之冬夏便服、運動服、內衣褲、學校制服、鞋襪。

• 住：內務工作、居家環境美化家庭佈置，每人有專屬書桌、衣櫃、床鋪與置物櫃；提供日用品、零用金管理。

• 行：安全路隊由老師接送，請假、外出、依規定辦理。

• 育：家童依年齡層接受不同階段教育，並依特殊需求提供必要之協助。

• 樂：規畫多元之動態境態之才藝課程、課外活動。

 【家童課業輔導】

•  經由每日家庭聯絡簿、按月與學校老師訪視會談、每學期積極辦理參與親師雙向溝通會議，瞭解家童在校課業行為，協助家童與學校師生的相處。

• 依家童個別差異，接受個別化教育（IEP）。

• 依家童個別能力與需求，協助就讀體育班、建教合作班，適性發展。

• 保育老師與課輔志工，每日共同協助家童之課業輔導及補救教學，提升家童課業程度。

• 頒發本家及外界獎助學金，鼓勵家童奮發向上。

【家童才藝輔導與休閒活動】

• 規畫多元才藝課程（如：弦樂團、打擊樂、烘焙、扯鈴、舞蹈、美術、讀經），提供家童不同的學習經驗，培養自己的專長，增進自信心。

•  積極辦理家童各項動態與靜態活動，豐富生活體驗，讓家童從參與中學習群我關係，建立正向價值觀，提升生活與社會適應能力。

【家童心理行為輔導】
家童面臨內在衝突時，行為亦受影響，為使情緒、行為困擾家童能得到適當疏導，需有完善的心理輔導機制協助家童。

• 保育員定期提交家童生活輔導記錄，建立家童完整的個案資料。

• 個案研討：定期邀請學者專家蒞家舉辦個案研討。

• 專業諮商：聘請專業心理諮商師，或透過心理門診，進行個別諮商、遊戲治療或團體輔導。

• 專題討論：聘請學者專家進行專業講習與外部督導，增進專業服務知能。

【家童獨立生活方案】

• 家童獨立生活能力，包含自我管理能力、日常生活技能、人際互動、社會資源運用、生涯規畫等五大項，依年齡規畫應具備之基礎能力。

• 由日常生活情境中，培育家童各項生活能力。

• 規畫設計活動，從活動中學習各項能力。

• 聘請專業人員講解，提升家童知識與能力。
  　

【提供社區回饋服務】

•  輔導家童每月至院區外之社區打掃清理環境。

• 每月定期帶領家童至老人安養機構，陪伴服務長輩。

• 家童以才藝專長提供義務表演，服務社區。

【互動關係建立】

• 保育員：值班保育員每天書寫值勤簿作溝通橋樑，藉以瞭解家童狀況。

• 緊急事項、交辦事項，以通報知會各家保育員。

• 主任、課長、輔導員採走動式管理，於家童放學返家時間至各家巡視關懷。

【追蹤輔導】

• 就學輔導：鼓勵國中畢業家童繼續升學，經本家家務會議通過，得延長至高中（職）或大專（學）畢業。  

• 就業輔導：畢業家童若無繼續升學意願，輔導參觀職業訓練中心，安排職業性向測驗，接受職業專長訓練或轉介就業。

• 畢業家童若家境狀況特殊乏人照顧，本家將函請原介送縣市政府照顧其生活或輔導就業。

【諮詢服務】

為擴大服務功能，建立「失依兒童關懷諮詢專線」，選用「07-5839595」為專線號碼，對社區民眾提供兒
童不良適應、學習困擾、青少年問題及親子關係之諮詢服務。每年發行二次「康乃馨」家刊，介紹有關兒童福利、兒童教養及本家家童教養生活情形。

【溝通連繫】

• 本家與家童監護人溝通聯繫

• 每年辦理寄發二次家童監護人定期聯繫函，讓監護人瞭解家童生活、學習及健康情形。

• 家童罹患重症或因病住院治療，本家即通知監護人關懷、探視。

【醫療衛生保健服務】
家童優質的衛生保健及醫療品質

衛生保健方面：

• 家童入本家安置前，應對其疾病史及家族史做全面的了解，以備參考之用。

• 每學期測量，家童的體重、身高、胸圍，對皮膚病、頭蝨等做不定期檢查。

• 對嬰幼兒副食品添加法指導、病童飲食指導。

• 隨時與衛生機構聯繫，配合做各項預防接種。

• 定期作全面環境噴灑消毒。

• 取家童飲用水定期至衛生機構檢驗。

• 聘請專業醫師或衛生機構為家童做衛生教育宣導，且以機動式給予家童正確衛生常識，讓家童對身體健康有知的權利。

• 配合測試結果，進行學齡前的家童做早期療育安排。

• 配合預算，為家童進行身體健康檢查。

• 對法令的預防傳染病宣導，隨時配合辦理。